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贵州省醒狮小学简介

反思沉积 扬帆起航 励精图治 续写辉煌

   醒狮,贵州省100个小城镇建设之一的福地,被誉为中国根雕艺术之乡---大岩村的同脉乡镇,“龙里茅台”---醒狮酒的产出地。在这样一个文化底蕴深厚、艺术氛围浓厚的镇中心地带,有一所书声琅琅、生机盎然的学校,这就是龙里县醒狮小学。

   龙里县醒狮小学始建于1943年,它的前身是猫场小学,2002年7月龙里县猫场镇更名为龙里县醒狮镇后,学校的校名也由龙里县猫场小学更名为龙里县醒狮小学。

   走进醒狮小学,便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气扑鼻而来。壮观实用的教学楼,秀美玲珑的绿化,充满文化气息的校园环境。学校以“路在脚下 与梦同行”为校风,以“做更好的自己”为校训,以“让学生体验成功”为教风,以 “每天进步一点点”为学风,从多个层面立体折射出学校深厚的文化底蕴。

   学校占地面积9000余平方米,建筑面积近4000平方米。2014年7月建成乡村学校少年宫一所,建有音乐室、舞蹈室、书画室、阅览、经典诵读室、棋类活动室、科技活动室、亲情交流室、绿色网络活动室、鼓乐室多个活动室。2015年2月配置班班通12套。极大改善了学校办学条件。

   学校开设有12个教学班,学生400余人。现有教职员工27人,其中省级优秀教师1人,州级骨干教师1人,县级骨干教师4人,县级优秀教师12人次。是一支爱岗敬业、积极奉献、素质精良的教师队伍。学校现任领导班子平均年龄36.3岁,是一支富有战斗力、向心力的领导班子。

   近几年,醒狮小学在“打造‘三彩’校园文化,践行‘三彩’培育理念,起航‘三彩’人生梦想”的办学思路的指引下,以“多读书、读好书、读书好”为导向,对学生实施导读的品悟教育,内外结合,让学生体味快乐;大力打造班级文化、特色文化、优秀留守儿童之家,让学生欣赏到心灵的绿色,感受到人文的关怀;注重学校内涵底蕴的挖掘,集全校师生智慧,提炼设计出“醒狮小学校旗”、“醒狮小学校徽”、“醒狮小学宣传曲”、“醒狮小学十好少年童谣”等内在文化素材成果,让学生体验作为醒小人的骄傲和自豪;通过廉政文化进校园活动的开展,培养醒小人正确的价值观念和高尚的道德情操;通过关注发展,让学生体验成功;通过期望教育,让学生喷发激情、激发潜力、创造快乐。

   改革的是课堂,成长的是教师,受益的是学生。近三年来,学校教师有18人次在省、州、县的三级级优质课和论文评比活动中纷纷获奖,学生在各级刊物上发表和获奖的文章达26人次,荣获州、县两级的优秀学生和优秀学生干部达6人次。

   发展的是体艺,提高的是素质,提升的是品味。学校充分依托乡村学校少年宫为平台,大力开设手工丝网花、簸箕画、斗笠画、水墨画、合唱队、竖笛、口琴、电子琴、舞蹈、棋类活动等艺术课程;开展阳光体育、大课间、篮球、乒乓球、羽毛球等体育活动,对学生实施体育艺术的熏陶教育,由外及内,让学生感受快乐,体验成功。

   几经努力,终出成果,我校不断完善机制,规范管理。塑造了敬业、尽职、奉献的教师队伍,勤奋、文明、进取的学生群体,科学、严格的内部管理,整洁、优美、清爽的校园环境,受到上级领导和社会各界的一致好评。2013年,学校的教学常规工作被龙里县教育局评为“教学常规管理三等奖”。2014年,学校被龙里县教育局授予“三生四爱五心五好”示范校称号。2015年,学校在创建节约型校园的活动中被龙里县水务局授予“节水型学校”示范校称号;学校的留守儿童工作被龙里县教育局评为“优秀留守儿童之家”;学校的大课间活动被龙里县教育局评为“优秀大课间”;学校“三生四爱五心五好”主题活动的开展被贵州省教育厅授予“三生四爱五心五好”示范校称号;学校乡村学校少年宫被省委宣传部授予“省级优秀乡村学校少年宫”称号。

   近年来,在上级党委、政府的领导下,在教育行政主管部门的关心、指导下,学校深化教育领域综合改革,促进义务教育均衡发展,着力打造书香校园,活力校园、多彩校园、文明校园。通过各类示范校创建的示范引领,提升学校管理水平和良好的育人环境。经过全校师生的齐心协力,学校的各项工作有了较大的提高,教育教学、德育教育、安全管理等工作有了较大的提升。学生行为习惯、思想水平、学习习惯得到提高,学校发展态势良好。学生普遍已养成了良好的文明做人、快乐学习、健康生活的良好习惯.学校坚持以人为本,紧扣“多彩”与“出彩”两大主题为奋斗目标,大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德;大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。学校正以创建 “文明校园”为动力,不断提升学校的办学水平,计划用三年的时间把我校建设成为学生、家长和社会满意的文明学校。

   崇尚一流,追求卓越是醒小人的目标,团结拼搏、争优敢先是醒小人的精神。在学校今后的发展道路上,我们会继续以推进均衡发展为己任,为把醒狮小学办成全县一流的农村学校、人民满意的学校而努力奋斗。